启功先生批改的书法作业、抄写的大字报残片、书法作品、书信手稿……70岁的书法家陈启智都珍藏着。他像追星族一样一生追随着心中的大师。
一个人在成长过程中，能遇到一位好老师，是非常幸运的事。陈启智无疑是幸运的，师从启功先生三十六载，深得先生结字之真谛；而生活中，也得到启功的极力扶持，影响一生。
从果园从师，到入宅习字，再到扶助事业……陈启智在新书《启功教我学书法》中，缅怀恩师，追忆情缘，讲述了很多启功先生不为人知的故事。
撕大字报 获千字文
云谲天昏一片尘，墨香盈室四时春。
不知天赐三生运，侍坐书坛第一人。
在那个学生停课打派仗的时代，陈启智机遇难得。
半个月后，劳动结束，启功对他说，“以后上家来学吧。”于是，每到休息日，陈启智都带着自己写的字，到西直门里南草厂小乘巷86号启功家里登门求教，从1969年一直到1972年大学毕业。
从1970年开始，启功负责给学生抄写“大字报”。陈启智得知后，半夜偷偷起来，把启功老师的字揭下来拿回家学习。“当时怕被抓，都是夜里十二点以后才去。由于粘上了糨糊，纸又薄又脆，只能撕下一些残片。”这些大字报残片，陈启智收藏至今。
启功知道后，不让他再揭大字报，并对他说，“你千万别再揭了，被打成反革命就麻烦了。你要喜欢，我给你写。”
“那个时候也不知道天高地厚，就让老师给我写了本《千字文》，跟老师要这么多字。这本《千字文》，老师断断续续写了一个多月。”陈启智说。
一朝易席 果园从师
京北凉秋圆宿梦，一朝易席一生缘。
无台无墨无临本，绛帐奇殊绝艺传。
陈启智自幼喜爱书法，一直自己临帖练习做着“书法梦”，却一直不得法。一个偶然机会，他结识了追随一生的恩师启功先生。
1969年，正值“文革”，当时陈启智是北京师范大学中文系的学生，却无课可上。“知识分子受到迫害，启功先生被错划成右派，成为被监督改造的对象，整天和学生一起劳动改造。”这年秋天，启功和一批学生一起到北京清河一处梨园参加收梨劳动，师生二十多人挤住在一间大破屋里，所有老师都被安排睡地铺。陈启智走进屋发现，启功的地铺正在“风口”处，他当即决定把自己的床铺与老师的地铺交换。启功初时不肯，说这是工宣队定下来的，私下调换不合适。但陈启智坚持要换，“如果工宣队怪罪，我承担，因为是我提出要换的。”启功这才同意。
“当时不知这是中国书法大家，就知道这是我们中文系老师，字写得好，自己又喜欢写字。”于是，陈启智提出想向启功学习书法，老师欣然同意。从此，白天劳动，晚上在草屋昏暗的灯光下，师生席地而坐，没有宣纸，就用小学生用的横格本；没有毛笔，就用塑料笔；没有教材，全凭老师的言教示范。“这才开始正本清源，走入习字正途，”陈启智说，“细想起来，我对老师的帮助仅此一次，但老师却关爱、扶持我数十年，直至辞世。”
熊猫病了 谢绝参观
净室罕闻尘俗音，庄谐为伴乐不禁。
人工宠物争书箧，鹤发犹存稚子心。
和老师接触多了，陈启智了解的启功趣事也有一箩筐。
启功先生乐观豁达，在下乡劳动改造期间，他还曾别出心裁学蛤蟆跳，逗大家开心。上世纪70年代末，启功的书法和学术重新被重视，被称为“国宝”，求字大军浩浩荡荡。启功不堪其扰，在门上贴了张纸，写道“熊猫病了，谢绝参观，如敲门窗，罚款一元。”结果人们还是照敲不误。一次，陈启智去拜望老师，启功对他说，“今天早上一起来就有人按门铃。我说等会儿，他不听。我大声喊：‘我拉屎那！’还不听，又敲门！连个解手的时间都没有。”被气急了，启功也会用一句隐晦的文言国骂自我排遣—“其母之也”。
而对于学生，启功从来慷慨。1974年，陈启智新婚，启功老师给他寄去一份特殊的礼品—亲手书写的《秦始皇诏》和鲁迅诗，并在信中写道：“邮局不管寄非正式出版的毛主席诗词和著作，手写的诗词当然也不管寄。我碰了三次钉子了。所以只好写秦诏和鲁迅诗，请你们两位指正！” 为什么不准寄手书毛主席诗词？陈启智到现在也想不明白，“可能怕手写的不准确吧。”为什么能写《秦始皇诏》呢？“可能因为当时‘四人帮’鼓吹‘尊法批儒’，秦始皇作为法家的代表，就可以写了。”特殊的时代，荒唐的理念，却使这份礼品更为独特和珍贵。
启功早年爱喝白酒，曾对陈启智说：“酒是我生命中的第二需要。”
陈启智问：“那第一需要是什么？”
他答：“自然是劳动了。脑力劳动也算劳动。”然而，为了事业和健康，白酒换成了啤酒，啤酒换成了饮料，最后换成了白开水。“他一生最知道什么叫舍得、放弃，这是一种难得的境界，一般人是难以做到的。”
三次写信 解决户口
早年父母献温慈，一世栽培是业师。
我沐师恩成事业，兼容翰墨旧词诗。
陈启智的父亲是北京大学法律系和东北大学历史系硕士毕业，母亲是北京女子师范大学英文系毕业，父母都是教师，可谓书香门第。然而在1957年的“反右”斗争中，他的父亲被错划为“右派分子”。作为“右派”子女，陈启智大学毕业后被分配到了河北省青县大杜庄中学。
“但每次回京看望老师，老师从来没有看不起曾经是穷学生，后又沦为农村教师的我。还亲自给我沏茶倒水，鼓励我要上进。老师甘为人梯扶持学生，对我恩重如山。”如果没有启功老师，陈启智的生活可能是另一番景象。老师的鼓励让他在艰苦环境中努力进取，从农村中学、到县城、地区，再到沧州师专……他主编的河北省中学通用《写字》课本，至今每年都有几万人在学习。
1988年，陈启智从沧州师专调到天津铁道职业技术学院，工作调过来了，户口却没能解决。“那个年代，没有户口买不了粮食，买不了煤，没有房子住，生活很艰难。我每月都得回沧州背一次粮食。”启功老师知道后，亲自给时任天津市市委宣传部部长谢国祥和市长李瑞环写了三封信，帮助陈启智解决了户口问题。
创新米字格
“寒风苦雨京华梦，慷慨激昂燕赵歌。最是津门春水暖，诗情墨韵载流波。”这是天津书法家协会主席唐云来给陈启智写的诗。入津后，陈启智迎来事业的春天。启功先生把自己钻研的书法“黄金律格”完全传授给了陈启智，在此基础上，陈启智将其简化，发明了新米字格，受到了启功的肯定。新米字格保留“黄金律格”四点中的一点，即A点，去掉其它三个点，在格中出现贯通的四条线，形成特殊米字形。新米字格中横线呈斜上势，正与书写横画的角度一致；因格线偏上偏左，正与汉字上紧下松、左紧右松的规律相谐和；格中斜线的角度，正与书法中撇捺角度相谐；保留的黄金律格的A点是定位点，更有利于把握汉字的中心。新米字格简单实用，对学书法帮助很大。
书画，余事也
此外，启功先生不遗余力，扶持陈启智的事业。2000年4月5日，陈启智在天津市艺术博物馆举办了第一次书法展，启功老师亲自为他题写展名并题辞—“笔冢墨池，羲之献之。八法之路，百代之师。古为今用，念兹在兹。陈君启智，艺精学富。业广惟勤，名实相副。展览成功，视此题句！” 在展览上，启功写的展名及题辞非常引人注目，展览也大获成功。陈启智的著作《陈启智书法作品集》《尘露诗稿》《陆机演连珠译注评》等，也都是由启功先生题写的书名。
六十岁时，陈启智开始学习古筝，“您是想做那种旧时代的文人，琴棋书画样样精通吗？”记者问道。“样样稀松，”陈启智笑着更正，“就是想都涉猎一点，也是向老师学习。”
得益于先生的指导，陈启智在诗歌创作上也取得很大成就。但在他看来，“书画，余事也。一个人的主业首先应该是读书做文章。书法，最终比的是学问，不是比的技巧。”
陈启智曾写过很多回忆启功老师的文章，这本书《启功教我学书法》既是他的回忆录，也是关于启功先生的珍贵资料，从中我们感受到陈启智对于恩师的追忆和悼念，一窥启功对学生的精心培养、扶植，领略启功的书法理论和书法艺术、超人的学识。“可以说，我用了大半生的光阴在写这本书，启功老师在我心中的位置，胜过父亲，胜过一切我尊敬的人和曾经真诚帮助过我的人。” 陈启智说。（小标题下方诗词摘自《启功教我学书法》，作者陈启智）